Paroles - petit escargot

 Voici les paroles et les bandes visuelles de la chanson " Petit escargot".

Paroles - une souris verte

Voici les paroles et les bandes visuelles pour la chanson " Une souris verte"  

J'ai mis 2 versions différentes :

Programmations maternelle - cahier de réussites et étiquettes

J'ai supprimé mes articles observables, compétences à cocher et cahier de réussites numérique pour tout grouper en un seul point, et j'ai fait la partie GS que je n'avais pas faite ayant des PS MS.

Voici la programmation globale des 358 observables sur les 3 niveaux : 

J'ai depuis enlevé et ajouté des étiquettes.

Vous pouvez les retrouver dans cet article ainsi que la programmation par niveau.

Et voici maintenant les documents comprenant les Observables réparties en programmation par niveau, et les tableaux à cocher qui vont avec.

J'ai fait les programmations selon mon expérience, et un peu ambitieuses pour coller aux capacités de chacun. Je vous mets les modifiables pour faire les vôtres si besoin.

Je me crée un cahier de compétences à cocher, je pets les noms des enfants dans les colonnes et je coche au fur et à mesure de l'acquisition des compétences.
Lorsque j'ai collé l'étiquette pour l'enfant dans le dossier concerné ( cf plus loin dans l'article )  je surligne la croix, je sais ainsi que l'étiquette est déjà "collée".

Ça donne une vision très clair de qui en est où et sur ce qu'il faut reprendre avec certain.  

PS

    

MS

    

GS

     

Cocher ces cases me permet de réaliser les cahiers de réussites numériques.

Vous pouvez retrouver l'article en cliquant sur l'image.

Petit matériel utile : 

Pour relier les compétences à cocher et pouvoir ouvrir d'un simple geste et n'importe ou pour remettre des feuilles, j'utilise ce système :

           blanc                                noir

     

Pour la couverture : 

Les devinettes langage

Nouveau jeu pour travailler le langage, les devinettes langage :).

L'enseignant lit les indices d'une des cartes un par un , dans l'ordre de son choix, certains étant plus révélateurs que d'autres. Les cartes sont étalées sur la table et le premier enfant qui trouve gagne la carte. Ce lui qui a le plus de cartes a gagné.

On peut aussi préférer donner des jetons pour que toutes les cartes restent sur la table, ce qui laisse le jeu + difficile jusqu'à la fin ! 

Pour l'instant , trois séries de cartes, les animaux, les fruits et légumes et les transports.

D'autres arriveront bientôt ! 

trame des cartes modifiable

super pratique pour découper rapido les cartes ;)

           

L'alphabet de Pop

 Voici une série de cartes flash pour apprendre l'alphabet.

Elles reprennent les mots du livre " L'alphabet de Pop" a qqs exceptions près.

Je les aimante et les affiche au tableau lorsque nous les travaillons en regroupement.

Toujours en lien avec ce livre, voici un loto des lettres. Les enfants piochent les lettres et les placent sur leur planche si celle-ci s'y trouve. Pour gérer le temps de jeu, si celle-ci ne s'y trouve pas, soit on la remet dans le sac de pioche, soit on la donne à un joueur qui la possède sur sa planche.

Lorsqu'un enfant pioche une lettre, il donne le nom de la lettre et s'il le peut ou s'il l'a sur sa planche, nomme aussi les mots commençant par celle-ci.