Les enfants dessinent leur bonhomme au centre, puis un algorithme doit être réalisé dans le cadre, le nombre de couleurs à alterner dépendant du niveau des enfants.
Chaque mois, nous changeons de technique, crayons de couleurs, gommettes, craies grasses, peinture au bouchon etc...
Pour les moyens en début d'année :
Pou les grands en début et les moyens en fin d'année (ils écrivent seuls en capitales en recopiant le modèle)
Pour les grands à partir de janvier, lorsque l'on commence à voir le sens des lettres :